踔厉奋发担当作为  初心如磐勇毅前行

　　伊川一高召开新课标研讨动员会

　　一一伊川一高新学年“双研”培训暨师德师风建设系列活动之七

　　为精细化开展常规教学，加强教育教学科研工作，提升特优生群体优势，大面积增加学科竞赛参与人数，8月8日下午，伊川一高在学术报告厅举行新课标研讨动员会，开展2023一2024学年“双研”计划，全体一高全体教师及新时代高中同仁与会。研修活动由赵现生副校长主持。

　　赵现生副校长分析了我校2023高考情况，阐明了我校“双研”活动的现实背景，指出我校在高位运行发展过程中已实现了量的积累，今后工作的重点将是特优生培养，这是社会各界的执著追求，也是学校发展的必由之路。会上，赵现生副校长宣读了《伊川一高2023一2024学年“双研”计划方案》，部署了全员全年研修课程标准及高考评价体系的具体工作。

　　李耀光副校长作了《比较人教版高中数学新旧内容，探究“平面解析几何”教学》的专题讲座，为我们呈现了数学学科在“双研”方面的成果范例。讲座围绕新旧课标要求的区别、新旧教材内容的区别及新旧教材相关知识逻辑体系的一些看法等方面展开，体现了《中国高考评价体系》以学科核心素养与核心价值为基础、激活学科必备知识、获得学科关键能力的评价导向，指出对课本教材的学习要学到边边角角，要关注新老教材对同一知识点的不同处理，深研考试内容改革动向，切实提升数学抽象、逻辑推理等数学核心素养。

　　本次活动是我校学科“双研”研修的开局之作，为大家指明了学年教学研修的具体方向，理清了课程标准、高考评价体系落地日常教育教学的相关细节，必将帮助全体教师提升学科专业素养，进而使我校特优生培养再上台阶。