踔厉奋发担当作为  初心如磐勇毅前行

　　焦铁安，自从教以来，工作上兢兢业业，勤勤恳恳，教学上他始终坚持党的教育方针，遵循教育教学规律，促进学生全面发展。2023-2024年度，焦老师任教我校高三年级17、18班数学，担任17班班主任。

　　在教学上，他虚心请教，认真钻研新大纲，吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代化教学手段，灵活运用于课堂教学中，让学生进行充分的合作交流，自主探究。由于本届学生高考模式发生了很大变化，他和本组老师积极探索新高考模式下如何教学,同时做好学生的培优补差工作。

　　“没有爱，就没有教育”。作为一名教师，尤其是班主任，焦铁安老师用自己全部的爱去关心照顾学生，就像关心爱护自己的子女一样。既要关心他们的生活，又要关心他们的健康，还要关心他们是否懂得学习的方法，更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。真诚地付出，具体地关爱，生活的细微末节、饥寒冷暖、喜怒哀乐、成绩进退、思想波动......他无一不看在眼中记在心里，学生们在学校的情况他几乎事事关心。在疫情期间，他关注学生的成长，提醒学生注意个人防护，与学生电话交流，与家长一起解决学生遇到的问题，促进了每个学生的成长，得到家长感激、学生感动，焦老师却认为这是作为一个班主任最基本的工作，也是一个老师师德的具体体现。

　　焦铁安老师一直把班级风气、思想工作当做班级工作的首要问题来抓。经常利用班会课对学生进行思想教育，帮助学生厘清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界；充分利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育，并在班内积极开展“理想教育”、“感恩教育”、“养成教育”“安全教育”等各种行之有效的教育活动，让每个学生找到目标树立理想，挖掘他们的潜能，激发他们的斗志。

　　经过一年的努力，他所带的班级班风正学风浓，在各类大小考试、各类活动评比中始终名列前茅，成绩优异，获得“文明班集体”“优秀教师”“早读优胜班集体”等荣誉。班主任工作是艰巨而又重要的。焦铁安老师以“立人立德，正人正心；学高为师，德高为范”为理念，深知“每一个学生都是每一户家庭的希望”，他时刻要求自己尽心尽力，为当一名优秀的班主任而不懈努力。