伊川一高文明班级高三（15）班主任：薛贺梅

　　2007年参加工作至今，她就一直躬耕在教学一线，关爱学生，爱岗敬业，尽职尽责，严于律己，班级教育教学管理成绩突出，所带班级班风正，学风浓，精神面貌昂扬向上，日常行为规范表里如一，班级成绩每次考试均能取得优异成绩。因班级教育管理成绩突出，2021年她被评为“省优秀班主任”，2022年所带班级被评为“河南省文明班集体”。

　　作为一名负有教育教学重任的班主任，她始终认为要把一个班级领好，就必须不断提高自身的思想政治素质和工作能力，树立自身良好的形象，做到忠于职守，以身作则。要求学生做到的自己首先做到，要求学生不做的自己坚决不做，自己非常清楚自己的行为涵养对学生潜移默化的影响，真正做到既教书又育人。作为班主任，处处为学生排忧解难；在教室内，只要见到地上有纸屑就捡起来丢到垃圾箱内;在学习上，要求学生准备纠错本，自己也准备一个大的纠错本；要求学生答题认真规范，每节课也都要求自己板书条理清晰，层次分明，重难点一目了然，由此形成了“高效课堂”教学模式。自己的行为规范、以身作则对学生是无声的教育和有力影响，使学生感觉师生平等。正是由于这种“忠于职守，以身作则”的教育理念，她在学生面前既不严苛，又不放诞，从而让师生成为真正的朋友。

　　她认为，一个优秀的班主任，不仅需要很强的责任心，还要有更好的工作方案。她通过典型引路、梯度推进的方法指导，极大地提高了学生的自信心，让每个同学看到了自己的优势和前进的方向，也让任课教师看到了学生的进步。